MARIA ANGELICA DO CARMO ZANOTTO

Lidando com o planejamento pedagógico de atividades curriculares remotas

O planejamento pedagógico é importante na condução de toda atividade curricular, mas assume especial importância no atual contexto. Apresentaremos algumas dicas para o planejamento de atividades curriculares remotas, síncronas e assíncronas, utilizando como AVA o Moodle e o Google Classroom, com destaque para as metodologias problematizadoras.

Apresentação em PDF

MINI BIO - MARIA ANGELICA DO CARMO ZANOTTO

Graduada em Engenharia Florestal pela ESALQ/USP (1986); graduada em Pedagogia (1992), mestre em Educação (1996) e doutora em Educação do Indivíduo Especial (2002), todos pela UFSCar. Pós- doutoranda no Departamento de Engenharia de Materiais (CCET/UFSCar). Desde 2008 é técnica nível superior na UFSCar, onde atualmente é coordenadora na Coordenadoria de Inovações Pedagógicas e Formativas, na Secretaria Geral de Educação a Distância. Focos de investigação e atuação: educação em engenharia, inovação em educação, planejamento pedagógico em EaD, ensino híbrido, tecnologias de informação e comunicação para a educação, teorias de aprendizagem.