RICARDO MENOTTI

Das metodologias ativas ao ensino remoto: ferramentas e experiências

Nesta palestra farei um breve relato sobre duas experiências recentes que possuem alguns pontos em comum. Na primeira delas, inserimos metodologias ativas em um curso presencial com ótimos resultados; já na segunda, usamos ensino totalmente remoto em um curso de extensão. Em ambas, ferramentas computacionais de simulação e execução remota foram fundamentais para que os alunos pudessem compreender aspectos das disciplinas sem terem acesso físico aos laboratórios do departamento.

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MINI CV - RICARDO MENOTTI

Possui doutorado em Ciências da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo (2010), mestrado em Ciência da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo (2005) e graduação em Ciência da Computação pela Universidade do Oeste Paulista (2002). Atualmente é Professor Associado da Universidade Federal de São Carlos, onde atua desde 2011. Desde 2016, coordena o Curso de Engenharia de Computação. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Arquitetura de Computadores, Computação Reconfigurável e Compiladores.